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一、教育学第七版王道俊
1、《教育学》（第七版），王道俊、郭文安主编，人民教育出版社特点：国内教育学基础教材，内容全面，适合构建知识框架，重点章节包括教育基本原理、教育制度、课程与教学等。
2、目前广泛使用的最新版《教育学》大学教材是王道俊主编、人民教育出版社出版的版本，截至2020年已推出第7版。 通用权威教材王道俊主编的《教育学》由人民教育出版社出版，第1版于1980年发行，2020年更新至第7版。该教材受教育部委托编写，是全国高校教育学公共课长期使用的经典教材。
3、 经典版本上海师范大学《教育学》编写组主编、人民教育出版社出版的版本分为三册：上册（1979年5月）、下册（1979年8月）以及《教育学：讨论稿》（1979年11月）。 广泛使用的版本王道俊主编的版本由人民教育出版社出版，其首版于1980年，截至2020年已推出至第7版。
4、南师大学科英语333教育综合中，《现代教育学基础》（冯建，南京师范大学出版社，第四版，2019）最重要，同时《教育学》（王道俊、郭文安，人民教育出版社，第七版，2016）也极为关键，两本教育学基础类书籍需重点掌握。
5、参考书目 湖南师范大学学生发展与教育考博的参考书目主要包括以下几本：《教育学》（第七版）作者：王道俊，郭文安 出版社：人民教育出版社 出版时间：2016年 内容概要：本书系统地阐述了教育学的基本原理和理论，包括教育的本质、目的、功能、内容、方法、管理等，是考生建立教育学理论框架的基础。
二、《教育学》大学教材主编出版社名称出版日期
1、1 、教育学原理 ★王道俊、王汉澜著： 《教育学》 ，人民教育出版社 ， 1999 年版 黄济、王策三著： 《现代教育论》 ，人民教育出版社， 1996 年版 袁振国主编： 《当代教育学》 ，教育科学出版社， 2004 年版 2 、教育史 ★王炳照等著： 《简明中国教育史》 ，北京师范大学出版社。
2、《教育学》：由王道俊、郭文安主编，人民教育出版社2009年出版。这本书是教育学领域的基础教材，涵盖了教育学的基本概念、原理和理论。《中国教育史》：由孙培青主编，华东师范大学出版社2009年出版。该书详细阐述了中国教育的发展历程，包括古代教育、近代教育和现代教育等重要阶段。
3、 通用权威教材王道俊主编的《教育学》由人民教育出版社出版，第1版于1980年发行，2020年更新至第7版。该教材受教育部委托编写，是全国高校教育学公共课长期使用的经典教材。
4、袁振国主编：《当代教育学》，教育科学出版社，2004年版。[日]筑波大学教育学研究会编，钟启泉译：《现代教育学基础》，上海教育出版社，2003年版。陈桂生著：《教育原理》，华东师范大学出版社，1993年版。叶澜著：《教育概论》，人民教育出版社，1991年版。
三、《教育学》这本大学教材的主编出版社和出版日期分别是
1、《教育学》作者：王道俊、郭文安 出版社：人民教育出版社 版本：第七版 出版时间：2016年 内容特点：这本书是教育学领域的经典教材，系统阐述了教育学的基本概念、原理和方法。
2、《教育学》，由王道俊、郭文安主编，人民教育出版社2009年版。这本书是教育学领域的基础性著作，系统介绍了教育学的基本概念、原理和方法，是学习333教育综合的必备教材。中国教育史 《中国教育史》，由孙培青主编，华东师范大学出版社2009年版。
3、《教育学》教材有多个版本，其中最具影响力的是由王道俊和郭文安主编的版本。这本教材是受教育部委托编写的全国通用高校公共课教材，自出版以来已畅销近40年，累计发行近800万册，覆盖范围广且影响深远。其第七版由王道俊和郭文安联袂主编，并有多位教育学界知名专家参与编写。
4、南京师范大学教育系编：《教育学》，人民教育出版社，1984年版。王道俊、王汉澜主编：《教育学》（新编本），人民教育出版社，1989年版。叶澜主编：《新编教育学教程》，华东师范大学出版社，1991年版。劳凯声主编：《教育学》，南开大学出版社，2001年版。
5、《教育学》（鲁洁 主编）：1984年由人民教育出版社出版，是改革开放后首部权威教育学教材，俗称“绿皮教育学”，被全国师范院校广泛采用，至今未修订却持续再版，是教育学领域的经典启蒙教材。
四、南师大学科英语333教育综合哪本书最重要
1)参考书目：333 教育综合：333教育综合的题型分为三大类：名词解释、简题、分析论述题三种题型，包括四门课程：教育学原理，教育心理学，中国教育史，外国教育史。这是南京师大教育硕士考研里面最难攻克的一门课，因为知识点内容多，背的东西多，还特别繁杂。建议最好选择南师大的教材就可以。
2)英语二 单词书：朱伟恋练有词书或《红皮书》二选一。真题：张剑黄皮书（英一英二都买），配合唐迟网课进行复习。语法：新东方唐静老师的语法课程。作文：王江涛作文书，同时推荐404老师的作文救命班和模板，最重要的是自己的模板。
3)专业课：864英语语言文学基础与汉语写作、333教育综合（统考）图片来源：南京师范大学研究生院教育学院招生简章 题型与分值占比分析864英语语言文学基础与汉语写作总分150分。
4)第一轮复习（2022年11月-12月）：基础准备明确目标：确定考试科目（英语、333教育综合、848英语语言文学基础），了解南师大考试风格（如333包含中教史、外教史、教原、教心五本书，848侧重英语语言文学）。
五、用心教育学考研2022江苏师范大学教育学考研(专硕)参考书目
1. 学前教育《学前教育学》（第三版），虞永平、王春燕主编，高等教育出版社特点：覆盖学前教育原理、课程设计及游戏指导，需结合案例分析教育实践。《儿童发展心理学》，刘金花主编，华东师范大学出版社特点：重点掌握儿童认知、情感及社会性发展规律，适用于学前教育方向发展类题目。
2.中教史：内容是从西周到中国近代的中国教育走向，历史承接性强。可按时间轴背诵，包括某个时期的教育思想、体制、教育家等。同时要用历史和进步的眼光看待教育，比较不同时期思想、制度的演变。
3.职业素养：具备良好的职业道德、人文素养和心理素质。知识技能：掌握扎实的心理学理论基础，具备初步心理辅导和咨询能力。应用能力：适应基础教育和相关行业需求，能胜任心理咨询、辅导及教学等工作。参考书目核心教材包括：《儿童发展心理学》（第3版），刘金花主编，华东师范大学出版社，2013年。
4.参考书目与试卷结构 333教育综合参考书目：《教育学基础》（全国十二所重点师范大学联合编写）《中国教育史》（孙培青）《外国教育史教程》（吴式颖）《当代教育心理学》（陈琦、刘儒德）试卷结构：题型：名词解释、简题、论述题。
5.教育学考研参考书目没有固定的遍数要求，需根据个人规划、报考类型及复习阶段灵活调整。制定合理的复习规划考研复习需明确时间节点与目标，例如：基础阶段（3-6月）：完成第一轮参考书阅读，梳理知识框架，标记重点难点。强化阶段（7-8月）：结合真题分析考点，深化理解，形成知识体系。
六、2025湖南师范大学学生发展与教育考博参考书复习经验
1、湖南师范大学教育领导与管理方向考博往年平均报录比约在5：1左右，这表明竞争相对激烈。考生需要充分准备，以应对高强度的选拔。报考条件严格：考生需具有硕士学位，并具备5年以上教育及相关领域全职工作经历，同时需具有相当成就和较强研究能力。这些条件限制了报考人群，但也确保了考生的专业性和实践经验。
2、内容概要：本书从思想和行为的角度深入探讨了心理学的本质和规律，有助于考生深入理解心理学的核心概念和理论。复习经验 通读教材，建立框架 考生需要通读所有参考书目，对每本书的内容有一个大致的了解。在通读的过程中，可以边读边做笔记，勾勒出每本书的知识框架和重点。
3、三跨考生备考湖南师范大学心理学专硕347的考研经验如下：个人背景与择校思路本科背景：普通二本院校化学工程与工艺专业（工科），数学基础薄弱，典型的拖延症患者。4月前未确定专业方向，因对原专业无兴趣且心理学不考数学，最终选择跨考心理学。
4、校学博士点包括：清华大学、北京大学、东北师范大学、复旦大学、湖南师范大学、华东师范大学等 院校选择建议：根据本硕院校、专业、成绩、发表论文、博士计划、外语等因素进行综合考虑 2025年考博应注意：申请资料撰写、院校选择、导师选择、考博重点、论文发表、备考时间 校考博主要采取“申请-。
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